为打破大众对心理问题的刻板印象，传递“理解与接纳”的正向理念，我院于2025年11月9日在美艺楼三楼英语角举办一场特色心理活动。
活动通过“心理信号破译战”“共享绘声传项”“心愈标签盲盒”三大趣味互动，让参与者在轻松氛围中打破认知壁垒，学会以包容视角看待心理相关话题，用轻松愉悦的活动引导同学们正确对待心理问题，打破偏见。
“心理信号破译战”环节以心理相关词汇为素材，参与者在隐藏身份的推理中，自然接触“情绪疏导”“压力调节”“心理困扰”等概念。这并非仅仅是单方面的科普，更多的是大家饶有趣味的思辨探讨。 让曾经被“特殊化”的心理话题，成为可坦然讨论的日常内容。
在“共享绘声传项”的活动中，则以语言沟通的形式搭建共情桥梁。参与者通过语言与肢体表达传递与“心理感受”相关的主题，过程中常常出现新奇的创意解读。这一环节让大家深刻体会到，每个人的心理体验都是独特的，不应以单一标准评判他人的情绪与状态，倾听与尊重才是打破偏见的关键。
最受关注的“心愈标签盲盒”环节，现场摆放着写有“玻璃心”“抗压差”“心理问题=脆弱”等偏见标签的盲盒，参与者抽取后，需将标签贴至身后，在场地内走动向他人提问来猜测自己身后的标签。最后在结束时同学们不仅仅是撕掉了贴在身后标签，更传递了“不评判、多包容”的共识。
本次活动以新奇方式和互动体验，让同学们正确认识心理问题，接纳“不完美”与生活多元性。未来，我院将持续开展心理特色主题活动，推动“心理无偏见”理念深入人心，驱散心理阴霾，形成“不贴标签、不存偏见、彼此尊重”的校园心理环境。
（撰稿：李佳洁 颜丽珍；初审：郑学达；二审：谷利民；终审：钟正武）
