视觉传达设计（湖南省一流专业建设点），授予艺术学学士学位

   培养目标：本专业适应国家教育改革发展的要求，培养具备强烈的职业道德和社会责任感，掌握视觉传达语言、熟练数字设计工具与技能，具备良好的合作能力和沟通能力，具备艺术设计理论知识和实践能力，具有创新精神、批判思维和终身学习能力的素质高、能力强，适应国家经济文化发展多种需要的复合型、应用型设计人才。可以在专业设计机构、平面及网络媒体、企事业部门等从事设计管理工作的优秀艺术设计人才。

    主要课程：设计基础、数字软件设计、造型设计、品牌设计、包装设计、界面设计，交互设计，广告设计、影视创作、动画设计与制作、写生与民艺实践、中外设计史、视觉专题设计等。

    专业特色：本专业是省级一流特色专业，重点建设专业。在互联网、新信息媒体与全球经济背景下，注重技术与艺术、传统与现代、信息与交互的多维联结与融合，以品牌系统设计、视觉文化创新设计、信息设计、动画影视多维视觉设计几个方向为主，强调面向多专业领域跨界融合，拓展新的专业领域，关注设计前沿和设计人才需求。

    就业前景：随着社会文化和经济发展，视觉传达设计专业的人才需求量与日俱增。视觉传达设计行业始终是社会热门专业，各类设计制作公司、教育部门、电视台、网络公司、出版社、影视公司、企事业宣传部门等机构，急需大量经过系统视传传达设计专业培养的人才。

    环境设计（分室内设计、景观设计两个方向），授予艺术学学士学位

    培养目标：专业旨在培养适应时代发展及社会需求，德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境设计专业基础理论、基本知识和技能，具备良好的创造性思维能力、广博的理论素养；具备环境工程问题的研究分析和设计创新实践能力，能在相关设计公司、设计院、企事业单位设计部门或行业，从事艺术设计教育、研究、设计和管理等工作的高素质应用型人才。

    主要课程：室内方向：构成基础、人体工程学、装饰材料与构造、软件设计、手绘表现、照明设计、环艺模型制作、公共艺术设计、餐饮空间设计、办公空间设计、建筑方案设计与表现、酒店设计、博展室内空间设计。

    景观方向：构成基础、人体工程学、装饰材料与构造、软件设计、手绘表现、照明设计、环艺模型制作、公共艺术设计、景观绿化设计、住宅区景观设计、城市规划原理、城市空间景观设计、海绵城市设计。

    专业特色：坚持“实基础、重应用、有特色、高素质“的应用型人才培养方针，恪守“以能力培养为主线，以社会发展和行业需要为导向”的办学理念。明确“1个方向，2条思路、3个结合，4种发展”与2+2实践体系”，强化知识和能力培养。以本土文化为切入点，实现“校企融合、校内互动、学训一体、协同发展”，加强与本校建规院专业合作与优势互补。

    就业方向：本专业主要培养从事艺术设计教育、研究、设计和管理等工作的高素质应用型人才，主要去往建筑室内设计公司、景观设计公司、设计院、企事业单位设计部门等。

     视觉传达设计专业（中外合作办学项目），授子艺术学学士学位

    【湖南城市学院与新西兰维特利亚理工学院合作举办视觉传达设计专业本科教育项目】

    培养目标：本项目采用中外合作办学教育模式（3+1），引进国外优质教育资源，旨在培养适应社会经济发展、满足社会对国际化设计人才的需求，德、智、体、美全面发展，掌握视觉传达设计基础理论、基本知识和技能，具备良好的创造性思维能力、广博的理论素养，能在中外专业设计机构、高等院校和科研单位，从事艺术设计教育、研究、设计和管理等工作的高素质应用型人才。

    主要课程：构成设计、应用工作室、图形叙事、文字与编排、插画设计、设计与文化、视觉表达、平面广告设计、出版设计、声音艺术、文脉研究、界面设计、网页设计、动态影像设计、短片、动画设计、品牌设计、项目专题设计

    专业特色：本项目结合中西方教育资源和设计理念，注重学生的国际化视野和创新能力培养。通过引入国外优质课程体系，学生不仅掌握国内设计的基础理论与实践，还能学习国际前沿的设计方法与趋势。3+1的办学模式让学生有机会在海外高校深造，获得双重学位或证书，提升国际竞争力。这种多元化的教育体系培养了学生的跨文化交流能力，使其更具备适应全球化设计市场的能力。

    就业前景：视觉传达设计中外合作项目的毕业生具备广博的理论基础和实践技能，尤其在国际化背景下，具有较强的竞争优势。他们不仅能在国内外设计机构从事品牌设计、广告策划、多媒体设计等工作，还能在高等院校从事设计教育与研究。随着全球化进程加速，企业对国际化设计人才需求旺盛，特别是在跨国企业和创意产业中，具备中西方设计理念兼备的人才将有广阔的就业和发展前景。

    美术学(师范)，授予艺术学学士学位。

    培养目标: 本专业适应国家战略与市场需求，培养德智体美劳全面发展、理想信念坚定、师德高尚，具有教育家情怀的高素质应用型人才，系统掌握美术教育基础理论、专业知识和创新技能，熟悉美术研究过程和研究方法，具备师德素养、教育教学能力、育人能力、创新与发展能力以及职业规划与自主发展能力，能在中小学从事教学、教研和管理等相关工作的优秀美术教师。

    主要课程: 中国美术史、外国美术史、美术概论、美学、中国画、书法与篆刻、油画、壁画、陶艺、漆艺、雕塑、版画、岩彩画、民间美术、艺术构成、中小学美术教学设计、美术教学法、现代教育技术、班级管理、课程与教学论、校本课程开发等。

    专业特色: 积极面向中小学素质教育的时代需求，紧密贴合中小学新课程体系的改革步伐，旨在培育兼具深厚专业理论功底与广博人文知识底蕴的中小学美术教师，培养具有的专业实践能力强，富有创新意识，能够在美术教育教学实践中不断探索与创新，同时具备美术教育科学研究能力的优秀中小学美术教师，为推动中小学美术教育的高质量发展贡献力量。

    就业前景: 随着国家对艺术教育的日益重视，社会各领域对美术教师的需求持续增长。美术学师范专业的毕业生有较为广阔的就业前景。毕业生还可以在中小学、文创企业、专业文艺团体、企事业单位、美术培训机构进行美术教育、美术创作、装饰艺术设计、文艺宣传、艺术展演等工作。